| 科目名 |
教育の理念と歴史 |
| クラス |
ｃ |
| 授業の概要 |
教育学に初めて接する学生にもわかりやすいように、教育の基本的な理念や歴史について説明する。授業で扱う範囲はあくまでも基本的なことばかりであるので、授業の終了後、プリントを中心として、各自がどれだけ深めていくことができるかが重要である。 |
| 授業の到達目標 |
・教育学を学んでいく上での基本的な用語を覚える・教育学についての基本理念を把握する・西欧を中心とした教育史の大きな流れを把握する |
| 授業計画 |
1．教育とは2．文化の伝達と発達の助成3．発達と学力4．古代・中世ヨーロッパでの教育理念5．近世ヨーロッパでの教育理念6．近代ヨーロッパの教育理念（イギリス、フランス）7．近代ヨーロッパの教育理念（ドイツ）8．その他の教育理念9．教育の目的的性格10．わが国の教育の目的11．教育制度の意義と歴史12．学校教育制度の理念13．社会教育制度の理念14．まとめ15．テスト |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
相澤伸幸『教育学の基礎と展開』（ナカニシヤ出版）
授業開始時まで入手しておくこと。 |
| 授業の形式 |
講義 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席・参加５割、 テスト５割
詳しい内容は、第１回のオリエンテーション時に説明する。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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