科目情報

科目名 生徒指導・教育相談I  クラス ｃ  授業の概要 まず、生徒指導・教育相談の意義や課題、原理について概観する。次に、小学校段階の生徒指導・教育相談で扱われることの多い典型的な諸問題をふまえた上で、その把握・理解と解決について、カウンセリング理論に拠りながら学ぶ。  授業の到達目標 今日の生徒指導・教育相談をめぐる諸問題は、その多彩さと深刻さを増してきている。この講義の目標は、特に小学校段階の児童に焦点を当て、彼らが学校・家庭・社会の中でどのような問題に遭遇しやすいのかを知り、その把握・理解と解決について、修得することである。  授業計画 �T．オリエンテーション�U．生徒指導・教育相談総論�V．小学校段階で扱われやすい諸問題�W．カウンセリング理論に基づく問題の把握・理解と解決�X．期末試験  テキスト・参考書及び自学自習についての情報 テキスト：特に指定しない。参考書：『生徒指導の手引き（改訂版）』（文部省）、『学習指導要領解説 総則編』、『学校臨床ヒント集―スクール・プロブレム・バスター―』（若島孔文編，金剛出版）、『実践！スクールカウンセリング』（村山正治・鵜飼美昭編，金剛出版）等。その他適宜紹介する。  授業の形式 講義（�T．�U．�W.）、演習（�V.）とする。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 毎授業への取り組み（出席、小レポート、参加態度等、５０点）と期末試験（５０点）。  本授業に関する情報   その他