| 科目名 |
生涯スポーツ実習IＤ |
| クラス |
ｂ |
| 授業の概要 |
生涯スポーツの視点から、年代、スポーツ経験、障害の有無などを超えてともに享受できるスポーツの世界がみえてくる。その一つの試みとしてのレクリエーションスポーツ（各種ゲームやニュースポーツを含む）を紹介するとともに、既存のスポーツを解体し、変更しながらスポーツが生まれる過程を体験する。それらを通じて、実施における展開方法および留意点を学習する。 |
| 授業の到達目標 |
1）生涯にわたってスポーツを実践するための知識・技能を習得する。
2）現代生活におけるスポーツの意義を理解する。 |
| 授業計画 |
１．導入、授業の進め方
２．レクリエーションスポーツの基本的考え方、進め方の理解
３．運動ゲームの体験と理解（４コマ程度）
４．ニュースポーツ種目の体験と理解（４コマ程度）
（フライングディスク、ペタンク、ターゲットバードゴルフなど）
５．生涯スポーツにおけるレクリエーションスポーツの理解（ビデオ視聴含む）
６．レクリエーションスポーツの立案・運営の基礎
８．まとめ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
参考書：「小学校指導書 体育編」 |
| 授業の形式 |
実習：主にラグビー場での実技。一部教室での講義を含む |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
配点比率：出席点（６０）、授業に対する積極性（２０）、個人課題など（２０） |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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