| 科目名 |
教育の理念と歴史 |
| クラス |
ａ |
| 授業の概要 |
教育学に初めて接する学生にもわかりやすいように、教育の基本的な理念や歴史について説明する。授業で扱う範囲はあくまでも基本的なことばかりであるので、授業の終了後、プリントを中心として、各自がどれだけ深めていくことができるかが重要である。 |
| 授業の到達目標 |
・教育学を学んでいく上での基本的な用語を覚える
・教育学についての基本理念を把握する
・西欧を中心とした教育史の大きな流れを把握する |
| 授業計画 |
1．教育とは
2．文化の伝達と発達の助成
3．発達と学力
4．古代・中世ヨーロッパでの教育理念
5．近世ヨーロッパでの教育理念
6．近代ヨーロッパの教育理念（イギリス、フランス）
7．近代ヨーロッパの教育理念（ドイツ）
8．その他の教育理念
9．教育の目的的性格
10．わが国の教育の目的
11．教育制度の意義と歴史
12．社会教育制度の理念と歴史
13．生涯学習の理念と歴史
14．まとめ
15．テスト |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
相澤伸幸『教育学の基礎と展開』（ナカニシヤ出版）
授業開始時まで入手しておくこと。 |
| 授業の形式 |
講義 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
積極性・課題５割、 中間テストおよび期末テスト５割
詳しい内容は、第１回のオリエンテーション時に説明する。 |
| 本授業に関する情報 |
|
| その他 |
|