| 科目名 |
中等英語科教育III |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
教育実習を終え、受講生は具体的な諸問題を持ち寄る。それらを解決する模擬授業に挑戦する。第二言語習得研究についての英語文献を読む。 |
| 授業の到達目標 |
教育実習で培った授業力を上回る授業力を身につける。
第二言語習得研究についての基本的な理解を養う。 |
| 授業計画 |
１．ガイダンス
２．リスニング指導とSLA: Psycholinguistic aspects of interlanguage
３．模擬授業（１）
４． （２）
５．リーディング指導とSLA: Linguistic aspects of interlanguage
６．模擬授業（１）
７． （２）
８．スピーキング指導とSLA: Individual differences in L2 acquisition
９．模擬授業（１）
10． （２）
11．ライティング指導とSLA: Ins |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
Ellis, R. 1997. Second Language Acquisition. Oxford University Press.
白畑智彦 他 『英語教育用語辞典』 大修館書店
斎藤栄二・鈴木寿一 編 『より良い英語授業を目指して』 大修館書店 |
| 授業の形式 |
講義・演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１）出席点・授業への参加度・小テスト（約４０％）
２）レポート（約６０％） |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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