| 科目名 |
小学校教科専門生活 |
| クラス |
ｂ |
| 授業の概要 |
生活科の理念や方法，授業等に関する講義に加え，生活科指導に必要な制作等に関わる知識・技能を習得する活動や，観察，探検等の体験活動を組み込んだ授業を行う。 |
| 授業の到達目標 |
生活科の理念，特質や子どもの発達についての理解を踏まえ，活動・体験を通して生活科を指導するうえで必要な，主として教材に関する実践的知識・技能の習得をはかる。
１．生活科の意義を理解し，授業の概略を知る。
２．活動・体験を通して，授業における体験活動の意義と注意点を理解する。
３．活動・体験を通して，指導に必要な技能を修得する。 |
| 授業計画 |
授業計画：
日程 │ Ｂクラス │ Ｃクラス │ Dクラス
１ 4/18 │自然探検 │社会探検 │ 社会探検
２ 4/25)│（坂東忠司） │（武田一郎） │（香川貴志）
３ 5/2) │感覚を研ぎ澄まして身近な自 │社会や環境への気づきを表現する町歩き
４ 5/9) │ 然の営みを味わう活動， │（シティサファリ）・探検マップ
５ 5/16 │身近な自然を利用して物を作 │ の作成。
６ 5/23)│る 活動。 │
７ 5/30)│くらし発見 │ 遊びづ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
特になし。 |
| 授業の形式 |
講義および活動・実習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎回の出席，活動状況，作品，レポートなどで総合的に評価する。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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