| 科目名 |
環境と表現 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
「環境」とは大気、水、自然など人間または生物をとりまき、それを相互作用を及ぼし合うものとして見た外界であり、自然環境、社会環境などがある。
「表現」には、造形表現、身体表現、言葉による表現、音による表現、それらの複合型表現などがある。この２つの概念を手がかりにして何が可能か考え、おもにワークショップ形式の授業を行う。 |
| 授業の到達目標 |
現代において人は自然や社会とどのように向き合い、なにを表現できるのかを探る。 |
| 授業計画 |
・ガイダンス
・ワークショップ１、「大地の私」
・ワークショップ２、「雨を体感する」
・ワークショップ３、「太陽と遊ぶ」
・ワークショップ４、「音を拾う」
・受講生によるプレゼンテーション(社会的環境を意識したもの)
＊受講人数や天候により課題が変更することもある |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
適宜紹介する |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席 ７０% |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
ワークショップの日はよごれても良い衣服、はきなれた靴で参加すること。 |