| 科目名 |
精神検査法実習I |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
毎時間、一つの質問紙検査を取り上げ、自分自身で答えてもらい、次週までにその結果と解釈についてまとめて、レポートとして提出していく。
前半を内田が、後半を矢野が担当する。 |
| 授業の到達目標 |
検査・測定の基礎的理論と教育・心理のための基礎的な精神検査を、実践に即して演習をおこない、その実施法と集計、解釈についての基礎的なやり方を習得する。 |
| 授業計画 |
1．オリエンテーション・テスト総論
2．職業興味テスト
3．ＣＭＩ健康調査
4．内田クレペリン精神作業検査
5．Ｙ−Ｇ性格検査
6．東大式エゴグラム
7．親子関係診断テスト
8．バウムテスト
9．知能検査（田中ビネ・鈴木ビネ検査）
10．知能検査（田中ビネ・鈴木ビネ検査）
11．発達検査（Ｋ式発達検査、WISC、 WAIS）
12．発達検査（Ｋ式発達検査、WISC、 WAIS）
13．視知覚検査（ベンダー・ゲシュタルト検査、フロスティッグ視知覚検査）
14．視知覚検査（ベンダー・ゲシュタルト検査、フロステ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
使用しない
検査毎に必要なプリントを配布する |
| 授業の形式 |
毎時間、一つの検査法を取り上げ、概説と実習を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎回実施する検査法の自分の結果についての解釈（所見）をレポートとして提出、出席（５０％）とレポート（５０％）で評価する
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| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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