| 科目名 |
障害児発達神経心理学演習Ａ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
各学生が論文執筆に際して行う調査・実験デザインをゼミ形式で検討する． |
| 授業の到達目標 |
・先行研究において，何が明らかにされており，何が課題として残されているのかを明確にすること．
・各学生が論文において何をどこまで明らかにしたいのか（知りたいのか）を明確にすること．
・当該のテーマに迫るために，どのような研究デザインが望ましいかを設定できること． |
| 授業計画 |
・各学生の興味・関心のあるテーマの設定
・文献検索を通しての先行研究の収集
・先行研究の紹介
・論文作成と指導 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
図書館の蔵書検索システムを有効活用することが望ましい |
| 授業の形式 |
演習（ゼミ） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席ならびに論文審査 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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