| 科目名 |
生活経営論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
少子・高齢化の進行、高度情報化の進展、国際化の拡大、環境との共生、女性の社会進出、家族の多様化、生活者主体の社会経済システムへの転換など、私たちの生活はめまぐるしく変化し、その生活構造はますます複雑となり、多層化してきている。
本講では、現代社会の現状をふまえ、生から死までのライフコースを追っていきながら、生活世界の展開過程およびそのライフステージごとの課題を整理し、さまざまな生活問題について言及していく。 |
| 授業の到達目標 |
自己実現をめざす人間的活動を考察し、生活構造への理解を深める。 |
| 授業計画 |
1.生活経営の目的と指標
2.生活の豊かさと生きること
3.生活経営の関係的構造：エコマップを描く
4.生活世界の展開･コンヴォイの構築
5.生活構造の変化と経営の必要性：家族ライフサイクルからライフコースへ
6.乳幼児期：誕生とは
7.児童虐待と子どもの権利
8.児童期：子ども観の変遷、家庭と学校と地域
9.青年期：自立とパラサイト、職業選択とニート
10.成人前期：ライフコースにおける選択と選好
11.結婚と出産にみるジェンダー構造
12.家庭外労働と家事労働にみるジェンダー構造
13.成人後期(中年 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
教室内で指示。必要に応じてプリント等資料配布予定。 |
| 授業の形式 |
講義中心 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出欠および試験、レポートにより総合評価。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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