| 科目名 |
スポーツ社会学 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
スポーツは、単なる個人的な営みをはるかに超えて、社会とのつながりを強く持つようになってきた。たとえば、オリンピックにしても、今や各企業がその利権をめぐって、しのぎを削るスポーツビジネスのビックマーケットなのである。しかも、メディアによって絡み取られたイベントとなっている。と同時に、そのことによって暴力やドーピングなどのスポーツの社会的問題をも引き起こしている。そこで本講義では、映画に描かれたスポーツから、その社会的意味を読み解き、社会学の立場からわかりやすく解説する。テキスト及び参考書を授業の前後によく読 |
| 授業の到達目標 |
スポーツという文化が社会の中でどのように変容してきたかを学習し、スポーツ現象を社会学的に説明できるようになる。 |
| 授業計画 |
１． スポーツとメディアの現状
２． スポーツのメディアリテラシー
３． アマチュアリズムの行方 「炎のランナー」
４． 教育としてのスポーツ 「がんばれベアーズ」
５． スポーツにみるジェンダー 「プリティ・リーグ」
６． ファンがつくるスポーツ文化 「エディー 勝利の天使」
７． メディアによってつくられるスポーツ文化 「ヒーローインタビュー」
８． スポーツの近代化とつくられる伝統 「シコふんじゃった」
９． なんのためのスポーツか 「Shall we ダンス？」
１０． スポーツの美学「勝利」と「 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト：『映画に学ぶスポーツ文化』杉本厚夫、世界思想社。
参考書 ：『スポーツ文化の変容』杉本厚夫、世界思想社。
：『スポーツファンの社会学』杉本厚夫編、世界思想社。
：『体育教育を学ぶ人のために』杉本厚夫編、世界思想社。 |
| 授業の形式 |
講義。ビデオ、PowerPointによる視聴覚教育。学生間のディスカッション。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎時間のレポート（70％）と試験（30％）による総合評価。
|
| 本授業に関する情報 |
|
| その他 |
|