| 科目名 |
教育方法学特別演習 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
教育方法学に関するテーマからcritical thinkingを取り上げ、受講者による文献の読解、発表、質疑応答を行う。critical thinkingは、「批判的思考」と訳されるが、慎重に真偽を見極める思考であり、相手の揚げ足を取る思考や相手を非難するだけ思考ではない。和文文献、英文文献を使用する。 |
| 授業の到達目標 |
１．critical thinkingに関する包括的な理解ができること。
２．演習形式の授業における発表・質疑応答の作法を知り、実際に行えること。 |
| 授業計画 |
１〜２ オリエンテーション
３〜14 分担してテキストの読解、発表、質疑応答
15 まとめ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキストを使用する場合には、事前に指示する。テキストを使用しない場合には必要な資料を配付する。参考書は適宜指示する。 |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１．平常点 出席・・・１０％ |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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