| 科目名 |
音楽科教育特論I |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
講義・ゼミ形式によって音楽教育の基本文献を読み、音楽研究哲学と教育理念について探究する。 |
| 授業の到達目標 |
我が国及び世界の代表的な音楽教育哲学と教育理念について理解する。 |
| 授業計画 |
1．オリエンテーション
2．音楽教育研究方法について
3．ゼミ発表１(『礼記』孔子、『国家』プラトン)
4．ゼミ発表２(『エミール』ルソー、『幼児教育の書簡』ペスタロッチー)
5．ゼミ発表３(「リトミック」ダルクローズ、「コダーイ・システム」コダーイ)
6．ゼミ発表４(『音楽教育と人間形成』マーセル、「オルフ・シュールヴェルク」
オルフ)
7．ゼミ発表５(「創造的音楽学習」ペインター／アストン)
8．テーマ別シンポジウム１
9．ゼミ発表６(『花伝書』世阿弥、「音楽取調成績申報告書」伊澤修二)
10．ゼミ発 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
『音楽教育を読む』（音楽之友社）＊参考文献は多数のため授業で提示する。 |
| 授業の形式 |
講義（＊演習形態を含む） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
ゼミの発表(40%)・レポート(30%)。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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