| 科目名 |
英語科教育特論II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
英語のコースや授業のあり方とカリキュラム開発について考究する。 |
| 授業の到達目標 |
コースやカリキュラム開発方法を習得することを目標とし、関連する論文や先行研究を読み解くことを通して、理論と実践力を養う。 |
| 授業計画 |
毎回、担当者を決めてテキストの内容を発表してもらい、その後討議を行う。
１時間目 オリエンテ−ション
２時間目 A Systems Approach to Course Design
３時間目 Defining the Context
４時間目 Articulating Beliefs
５〜６時間目 Conceptualizing Content
７時間目 Formulating Goals and Objectives
８時間目 Assessing Needs
９時間目 Organizing the C |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト：Graves, K. 2000. Designing Language Courses. Newbury House.
参考書：授業時に適宜紹介するとともに、必要に応じてプリントを配布する。 |
| 授業の形式 |
演習・発表・討論 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１ 出席点・授業への参加度（５０％）
２ レポート（５０％） |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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