| 科目名 |
英語科教育特別演習II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
英語の授業、教材、カリキュラムのあり方と問題点について考究し、実際にカリキュラムや教材開発し作成する。 |
| 授業の到達目標 |
カリキュラムや教材開発能力の向上を目標とし、小学校・中学校・高等学校におけるカリキュラムや教材例を分析する中で、望ましカリキュラム・教材開発能力を養う。 |
| 授業計画 |
１〜４時間目 小学校におけるカリキュラム、教材
５〜８時間目 中学校におけるカリキュラム、教材
９〜12時間目 高等学校におけるカリキュラム、教材
13〜14時間目 大学におけるカリキュラム、教材
15時間目 まとめ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
Graves, K. (2000). Designing Language Courses. Prentice Hall.
参考書：授業時に適宜紹介するとともに、必要に応じてプリントを配布する。 |
| 授業の形式 |
演習・実習・発表・討論 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１ 出席点・授業への参加度（５０％）
２ 課題・レポート（５０％） |
| 本授業に関する情報 |
|
| その他 |
|