| 科目名 |
商業計算論II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
産業教育の歴史的特徴をふまえたうえで、そろばんによるいろいろな計算方法を学びながら、そろばん実技指導のための教育方法を学ぶ。 |
| 授業の到達目標 |
情報化時代の今日における珠算の意義を知ったうえで、そろばんによる色々な計算方法を学びながら、そろばん実技指導のための教育方法を学ぶ。 |
| 授業計画 |
１．地球環境とそろばん（１・２週目）
２．珠算実技指導のためのいろいろな教育方法《帰除法》（３・４週目）
３．珠算実技指導のためのいろいろな教育方法《定位法》（５・６週目）
４．珠算実技指導のためのいろいろな教育方法《諸等数計算》（７・８週目）
５．珠算実技指導のためのいろいろな教育方法《開法》（９・１０週目）
６．珠算実技指導のためのいろいろな教育方法《商業計算》（１１・１２週目） |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
講義時に指示し、紹介する。 |
| 授業の形式 |
基本的には、講義形式でおこなう。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末試験、レポート、報告内容、出席回数などで総合的に判断する。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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