| 科目名 |
基礎セミナー |
| クラス |
発障 |
| 授業の概要 |
障害児教育に関わる教育学、心理学、生理・病理学の基礎を学ぶとともに、大学における学び方について考える。 |
| 授業の到達目標 |
障害児教育に関する基本的な知識を修得するとともに、大学において学ぶ姿勢を形成する。 |
| 授業計画 |
オリエンテーション（1回）
知的財産に関して（1回）
資料活用に関して（1回）
教育学からみた障害児教育（4回）
心理学からみた障害児教育（4回）
生理・病理学からみた障害児教育（3回）
まとめ（1回）
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
適宜資料を配布する。 |
| 授業の形式 |
講義等。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席、レポート等による。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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