| 科目名 |
情報機器の操作 |
| クラス |
ｈ |
| 授業の概要 |
コンピュータソフトの中でも比較的利用頻度の高い、ワープロソフト、表計算ソフト、プレゼンテーションソフトの基本的な操作方法を、講義、演習を通じて習得する．また、ＷＷＷを利用した効率的な情報収集の方法について解説する．
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| 授業の到達目標 |
情報リテラシー教育は、近年、小中高校でも行われるようになりつつあるが、今後勉学や仕事を行う上で必要となる、データ処理やレポートの作成といったパソコンの実務的な利用方法については、体系立てて学習する機会はほとんど無かったと思われる。
そこで本授業では、このような実務的情報技術の基礎を身に付けることを目標とする。
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| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | パソコンの基本操作
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| 2 | 電子メールの利用方法
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| 3 | ＷＷＷを用いた情報収集
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| 4 | Wordを用いた文書作成
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| 5 | Excelを用いた表計算
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| 6 | PowerPointを用いたプレゼンテーション
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| 7 | Wordの高度な利用方法1
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| 8 | Wordの高度な利用方法2
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| 9 | Wordの高度な利用方法3
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| 10 | Excelの高度な利用方法1
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| 11 | Excelの高度な利用方法2
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| 12 | Excelの高度な利用方法3
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| 13 | パソコンのより高度な利用方法
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| 14 | パソコンのより高度な利用方法
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| 15 | パソコンのより高度な利用方法
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキストは使用しない。必要な資料は適宜配布する。 |
| 授業の形式 |
授業はすべて情報処理センターで行い、適宜演習を行う。
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| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
(1) 出席点(40%)
(2) レポート(60%)
定期的にレポート課題の提出を求める。
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| 本授業に関する情報 |
本授業のように演習中心の授業では、1回欠席することで、それ以降の授業についていけないことがある。やむを得ない事情で欠席した場合は、その欠席した授業で行なわれたことを自習しておくこと。
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| その他 |
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