| 科目名 |
総合的学習の研究 |
| クラス |
ａ |
| 授業の概要 |
全体を理論編，学校種別実践例，課題別研究の３区分で構成し，「総合的な学習の時間」に関する様々な内容を提供し，グループで総合的な学習の時間について検討・発表する。 |
| 授業の到達目標 |
「総合的な学習の時間」の意義を理解し，学校現場における計画から実践，評価にいたる過程全般を把握する。 |
| 授業計画 |
１）授業全体のガイダンス，「総合的な学習」の意義，ねらい，登場の経緯
２）「総合的な学習」の理論，考え方
３）「総合的な学習」の歴史−欧米，日本
４）学校種別にみる実践例−小学校
５）学校種別にみる実践例−中学校
６）学校種別にみる実践例−高校
７）課題別研究（１）オリエンテーションとテーマづくり
８）課題別研究（２）グループ活動
９）課題別研究（３）グループ活動
10）課題別研究（４）グループ活動
11）課題別研究（５）−最終発表１
12）課題別研究（６）−最終発表２
13）「総合的な学習」の構想， |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
特になし。 |
| 授業の形式 |
講義とグループ活動を主とする。具体的な取り組み内容を紹介して理解を深めるように配慮する。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎回の出席，レポートの他，課題別研究でのプレゼンテーション，熱意，理解度などを総合的に評価する。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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