科目情報

科目名 中等保健体育科教育I  クラス −  授業の概要 学校教育のなかでの“保健”教科の位置づけを考える。指導者として生徒自らの健康観と知識・方法をどう身につけさせるのかを課題とする。具体的な実践交流のなかで学びあう。 若者を取り囲む“性”の問題についての指導方法について学び、自らの性意識・性行動についても考える。   授業の到達目標 保健授業が今日の児童・生徒にとっていかに重要な課題であるかを理解する。将来のよりよい人生のための“生きる力”をつけるための学びであることを認識する。そのための指導方法について、具体的な実践を通じて学びあう。  授業計画 回 内容 1 “保健”教科を学ぶ意義と課題  2 日本の保健体育教科のあゆみと今日的位置づけ・発表グループ決定  3 21世紀のウエルネス・ウエルビーンと課題  4 “保健”教科の指導と実践について  5 ａ　具体的な実践からの提起（模擬授業の準備）  6 ｂ　模擬授業とその展開及び実践交流（模擬授業１回目）  7 ｃ　模擬授業とその展開及び実践交流（模擬授業２回目）  8 d 模擬授業とその展開及び実践交流（模擬授業３回目）  9 HIV/AIDSについて当事者からの声を聞く（PLHNETより）  10 性教育の指導の目的と“性”意識の変遷と今日的課題  11 a　性教育の内容と実践  12 ｂ 性教育の内容と実践  13 ｃ 性教育の内容と実践  14 性教育ＶＴＲ（カナダ編）の検証と討議  15 模擬授業と授業評価    テキスト・参考書及び自学自習についての情報   授業の形式   評価の方法（評価の配点比率と評価の要点）   本授業に関する情報   その他