| 科目名 |
発達心理学講読 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
発達心理学の外国文献を演習的に講読する。最初は概論書の内容を扱い、精読しながら発達心理学の基本的な用語に慣れ、発達心理学に関する知識も深める。冬休みに課題として、各自関心のある文献を雑誌から選んで読み、後半はその発表を通して、相互に発達心理学への理解を深める。 |
| 授業の到達目標 |
１．英語文献の講読を通して、発達心理学の理解を深める。２．研究雑誌の内容の検討を通して、発達心理学の研究テーマや研究方法に触れる。 |
| 授業計画 |
前半は、”Psychology ；A Student's Handbook”を読み、その内容を本文の図表や参考文献を参照しながら理解してゆく。また Social and Personality Development については、いくつかの章の本文を取り上げて読み、その実験なども理解する。後半は、各自の課題として読んだ研究論文のレジュメを作り、紹介し討論を行う。部分的に該当論文の英文もコピーし、授業で読み進める。 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト、参考文献・図表は、コピーで配布する。 |
| 授業の形式 |
演習形式で行う。前半は、各人の分担は予め決めずに、授業で読み進める。予習を必要とする。
後半は紹介と討論、そして該当論文の英文を読む。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
前半は、授業に参加し、質疑応答の中でその参加度や貢献度が評価される。後半はレジュメ発表や質疑応答への参加度が評価される。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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