科目情報

科目名 臨床人格心理学特講  クラス −  授業の概要 臨床心理学的立場から人格心理学を捉え、人格論、人格発達論、防衛機制などについての基礎的理解力をつける。さらにDSM�W−TRを踏まえて、人格障害について理解を深めることを目指す。  授業の到達目標 人格発達の基礎的知識、人格形成の偏りによる障害の基礎的理解を身につける。  授業計画 回 内容 1 臨床人格心理学とは  2 臨床における人格心理学の意義  3 人格研究の歴史  4 人格の類型論、特性論  5 精神分析から見た人格論  6 フロイトの人格発達論  7 フロイト以降の人格発達論  8 M.クラインとその後  9 最近の発達研究と人格形成�@  10 最近の発達研究と人格形成�A  11 防衛機制（フロイト、A.フロイト）  12 防衛機制（クライン後）  13 DSM-�W-TRによる人格障害の理解�@  14 DSM-�W-TRによる人格障害の理解�A  15 まとめ    テキスト・参考書及び自学自習についての情報 適宜、プリント配布あるいは参考図書紹介。  授業の形式 講義形式。しかしビデオ・DVDの使用および心理テストの体験を含む。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 学期末の定期試験の結果を中心に評価する。しかし授業態度、提出物の結果も多少加味する。  本授業に関する情報 心理学入門、心理学概論などの基礎科目を習得済みであることが望ましい。  その他 原則的に携帯電話の使用や私語は禁止とする。