| 科目名 |
幼児教育演習II |
| クラス |
ｂ |
| 授業の概要 |
演習Ⅰの発展。①幼児の発達に関わる基礎的文献を購読・発表し合うことを通じて、プレゼン能力を高めつつ、幼児の発達と心理に関する認識をさらに深めること。②各自の関心に即した形で卒論の実際を学びつつ、先行研究を批判的に検討する経験を積む |
| 授業の到達目標 |
発達研究の実際を批判的に学ぶ経験を通じて、卒論のテーマの決定に結びつけていく |
| 授業計画 |
1.イントロダクション
2.購読文献の発表と検討
3.各自の志向テーマの検討
4.購読文献の発表と検討
5.各自の志向テーマの検討
6.購読文献の発表と検討
7.各自の志向テーマの検討
8.購読文献の発表と検討
9.各自の志向テーマの検討
10.購読文献の発表と検討
11.各自の志向テーマの検討
12.購読文献の発表と検討
13.各自の志向テーマの検討
14.購読文献の発表と検討
15.各自の志向テーマの検討のまとめ
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
発達と教育の心理学（麻生武）
あそびのひみつ（河崎道夫）
描くあそびを楽しむ（田中義和） |
| 授業の形式 |
ゼミ |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席と発表による |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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