| 科目名 |
家庭科教育演習I |
| クラス |
ａ |
| 授業の概要 |
家庭科教育に関する今日的課題について文献資料をもとに俯瞰し、その中から関心があるものについて多角的に分析・考察を加え、問題の本質を明らかにする。同時に、データ採取および統計的処理等の手法について習得する。この演習を通し自らが取り組む新しい課題を見出す。 |
| 授業の到達目標 |
家庭科教育に関する研究を行うにあたって、
1．家庭科教育をめぐる諸問題について関心を持ち、その内容を深く分析・考察することができる。
2．分析や考察、およびそのまとめに必要な基礎的技術を身につけることができる。
3．問題意識を持ち、自ら進めていく具体的な課題を見出すことができる。 |
| 授業計画 |
1．家庭科教育に関する文献や教育実践記録をもとに、家庭科をめぐる問題について概観する。（6回）
2．問題の所在と自身の関心をもとに分析・考察し、課題の焦点化をはかる。（3回）
3．研究目的に応じたデータの採取のし方および統計的処理手法等を習得する。（6回） |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
随時、課題に合わせて文献・資料等を紹介するので、それらを事前に読み、レジュメにまとめて考察してくる。 |
| 授業の形式 |
演習で進める。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎回のリポート（40%）・勉学態度（30%）・課題に対する洞察力・分析力（30%）などを総合的に評価する。試験は行わない。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
開講時限については、受講者と相談の上、決定する。 |