| 科目名 |
絵画表現 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
多くの要素が合わさって、絵画がある。その基本的要素をひとつひとつ意識できるような体験的制作を行う。同時に、それらを、各自で設定した課題に沿った制作に反映できるような方法を考えてみる。 |
| 授業の到達目標 |
絵画の持つ「線」や「色」などの要素を、解体し、分析する。そのことから、自分にとっての「絵とはなにか」を考える。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 導入 （1回） |
| 2 | 「絵と図」 自分の絵とは何か （1回） |
| 3 | 「点」 点を打つ （2回） |
| 4 | 点を打つ |
| 5 | 「線」 ひとりひとりが持っている （4回） |
| 6 | オートマティズム |
| 7 | 意志としての線 |
| 8 | 不自由な線 |
| 9 | 「色」 色を集める （5回） |
| 10 | 色面のかたち |
| 11 | 色のちから
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| 12 | 色のちから |
| 13 | 発表 |
| 14 | 「表面」支持体 （2回） |
| 15 | 素材、奥行き |
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト：使用しない
参考書 ：随時紹介する。必要に応じてプリント資料を配布する。 |
| 授業の形式 |
実習を中心とし、一部講義とする。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席状況を重視する。作品提出
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| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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