| 回 |
内容 |
| 1 | ２月４日(水) ３限 メディアの読み方１ 講師：編集局幹部
社会におけるマスメディアの役割、インターネットなどメディアをめぐる諸問題について |
| 2 | ２月４日(水) ４限 メディアの読み方２：ニュースはどう作られるか 講師：社会部長
事件現場で記者はどのように取材し、どのようにニュースがつくられるのか |
| 3 | ２月４日(水) ５限 意見交換・質疑 |
| 4 | ２月５日(木) ３限 メディアから読む現代社会１：格差社会 講師：社会部記者
取材現場から見た日本の「格差社会」の現状について |
| 5 | ２月５日(木) ４限 メディアから読む現代社会２：子ども−携帯電話をめぐる世界 講師：生活情報部記者
いま子どもたちと携帯電話に、何が起こっているか |
| 6 | ２月５日(木) ５限 意見交換・質疑 |
| 7 | ２月６日(金) ３限 メディアから読む現代社会３：グローバル化した世界経済 講師：論説委員
「世界金融危機」とは何なのか |
| 8 | ２月６日(金) ４限 メディアから読む現代社会４：国際政治と日本 講師：政治部デスク
対米・対中関係は、日本の将来にどのような影響をもつか |
| 9 | ２月６日(金) ５限 意見交換・質疑 |
| 10 | ２月９日(月) ３限 科学と現代：難解な科学記事を読み解く 講師：科学部長
複雑化する科学技術をどのようにわかりやすく伝えるか |
| 11 | ２月９日(月) ４限 正しい日本語 講師：校閲部記者
日々の校閲で見つけたおもしろ誤用例から、正しい日本語に使い方を考える |
| 12 | ２月９日(月) ５限 意見交換・質疑 |
| 13 | ２月１０日(火) ３限 教育改革 講師：東京本社編集委員
いま教育改革は、どこに向かおうとしているか |
| 14 | ２月１０日(火) ４限 メディアが見る教育：社会は学校に何を求めているのか 講師：東京本社編集委員
取材から見える教育の課題と学校への要望 |
| 15 | ２月１０日(火) ５限 意見交換・質疑 |