科目情報
科目名 西洋教育史特論 
クラス − 
授業の概要 近年出版された教育(思想)史関係の雑誌から、参加者それぞれの問題関心に即した論文を取り上げ、その内容について出席者全員で議論を通して検討する。 
授業の到達目標 西洋教育(思想)史に関する論文を読み、現代日本における教育との接点を踏まえながら、その内容について議論検討することができる。
教育を歴史的観点から分析・考察することの意味を理解することができる。 
授業計画 1.授業のガイダンス・発表順の決定
2.〜14.演習参加者それぞれによるレポート発表と討論
15.総括 
テキスト・参考書及び自学自習についての情報 特定のテキストは使用しない。必要な文献・資料については、その都度、紹介あるいは配布する。 
授業の形式 演習形式 
評価の方法(評価の配点比率と評価の要点) 小レポート:50%(毎回小レポートを書いてもらい、それで講義への積極性を見る。)
最終レポート:50% 
本授業に関する情報  
その他