| 科目名 |
臨床心理基礎実習 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
臨床心理面接への導入としての電話相談やロールプレイによるインテーク面接を体験するとともに，その後，体験した内容や方法について討議を行う。また，心理教育相談室の意義や役割や機能についても学習する。さらに，インテークカンファレンスや事例検討会にも参加し，実際の心理臨床についての理解を深める。 |
| 授業の到達目標 |
心理臨床は，心理療法や査定に関する理論的な学習とともに，心理臨床場面での実践的な実習が不可欠である。本授業では，心理臨床実践に不可欠である基本的な態度や技法を，臨床心理面接への導入としての電話相談やロールプレイによるインテーク面接などを通して，実践的に習得することを目的とする。 |
| 授業計画 |
４月心理教育相談活動のオリエンテーション。５月〜６月電話相談のロールプレイ。７月〜１月インテークロールプレイ。加えて，年間通して，担当者決定会議・インテークカンファレンス・ケースカンファレンス・カウンセリング研究会に参加する。 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
特に指定しないが、必要に応じて参考文献を紹介する。 |
| 授業の形式 |
ロールプレイを中心に，体験的な内容を重視している。また，心理教育相談室活動への参加も授業の一環である。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業の出席，心理教育相談室活動への参加などを総合して評価する。 |
| 本授業に関する情報 |
学校教育専修教育臨床心理学コース以外の学生は履修できない。 |
| その他 |
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