| 科目名 |
特別支援教育実践演習 |
| クラス |
－ |
| 授業の概要 |
教育・心理・医学など多様な角度から、特別支援教育の実践に求められるものを考える。
個別の指導計画の立て方や指導のあり方を考える。
複数の担当者によるオムニバス形式で実施する。 |
| 授業の到達目標 |
多様な角度から学び、特別支援教育に必要な専門性を高める。
個別の指導計画の立て方や指導のあり方に関して理解を深める。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 5月24日（土） オリエンテーション（丸山啓史） |
| 2 | 5月24日（土） 特別支援教育と学校（佐藤克敏） |
| 3 | 5月24日（土） 学校心理からみた特別支援教育（藤岡秀樹） |
| 4 | 5月24日（土） 発達心理からみた特別支援教育（水谷宗行） |
| 5 | 6月7日（土） 個別の教育支援計画（相澤雅文） |
| 6 | 6月7日（土） 個別の指導計画①（田中道治） |
| 7 | 6月7日（土） 特別支援教育と医療①（加藤寿宏） |
| 8 | 6月7日（土） 特別支援教育と医療②（小谷裕実） |
| 9 | 6月14日（土） 個別の指導計画②（青山芳文） |
| 10 | 6月14日（土） 個別の指導計画③（青山芳文） |
| 11 | 6月14日（土） 個別の指導計画④（青山芳文） |
| 12 | 6月21日（土） 指導の実際①（冷水來生） |
| 13 | 6月21日（土） 指導の実際②（鋒山智子） |
| 14 | 6月21日（土） 指導の実際③（鋒山智子） |
| 15 | 6月21日（土） 指導の実際④（鋒山智子） |
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
必要に応じて案内やプリント配布をする。 |
| 授業の形式 |
講義、演習。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席等による。 |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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