| 科目名 |
社会科教育実践特別演習 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
社会科教育実践総論を踏まえて，社会科のカリキュラムおよび授業開発のための計画・実行・評価・改善のサイクルについて，具体的な教材づくりの体験を通して実践的に学ぶ． |
| 授業の到達目標 |
・教材研究のための具体的な手順がわかる．
・教材をもとに授業を構成する理論がわかる．
・授業構成の理論に基づいて具体的に授業を作ることができる． |
| 授業計画 |
・授業は全15コマ（90分×15回）を次の比率で配分し，集中して実施する．
教材開発の理論の学習と整理（3/15）
教材づくりのための調査・フィールドワーク（4/15）
フィールドワークのデータ整理と教材化（4/15）
教材をもとにした授業の試行と評価・改善（4/15）
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
資料は必要に応じて配布する． |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への出席，教材づくりへの参加，最終的なレポート（学習指導案を含む）を総合的に評価する． |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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