| 科目名 |
算数・数学科教育実践総論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
本来の現場の教育（研究）のあり方について，歴史的・認知心理学的・教育学的・数学的等の背景を探りながら体得できるよう講義,演習が行われる。 |
| 授業の到達目標 |
現場での必要な知識・技能の獲得をめざして，算数・数学教育学の奥深さの理解する。 |
| 授業計画 |
回 日程 授業テーマ 担当者
1,2 4月12日（土）
13:00〜14:30 オリエンテーション 守屋誠司（本学教員）
14:45〜16:15 数学教育の研究・実践のありかた（総論）
3 4月26日（土）
13:00〜14:30 指導要領・教科書と数学教育1 京都市教育委員会指導主事
4 4月26日（土）
14:45〜16:15 指導要領・教科書と数学教育2 京都府教育委員会指導主事
5,6 5月10日（土）
13:00〜14:30 事象と算数・数学との関わりから 町田彰一郎(文教大学）
14:45〜16:15
7,8 5月24日（土）
13:00〜14:30 数理認識論から 船越俊介(甲南女子大学)
14:45〜16:15
9,10 6月7日（土）
13:00〜14:30 授業実践から 岡部恭幸(大阪大谷大学)
14:45〜16:15
11,12 6月21日（土）
13:00〜14:30 教育現場における教育改革の取り組み 鈴木正彦(大阪教育大学)
14:45〜16:15 -教育評価システム-の実際から
13,14 7月5日（土）
13:00〜14:30 数学教育の研究・評価を現場でいかす実際 柳本哲(関西国際大学)
14:45〜16:15
15 7月19日（土）
13:00〜14:30 まとめ 渡邉伸樹（本学教員）
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
その都度連絡する |
| 授業の形式 |
講義，演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業態度・出席・レポート等により総合的に評価する。
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| 本授業に関する情報 |
本授業は京都教育大学にて行う。現職教員はこの講義をとることを勧める。
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| その他 |
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