科目情報

科目名 美術科教育実践特別演習II  クラス −  授業の概要 　図画工作・美術科の内容である表現や鑑賞の各分野について、基本的な理解を深め、優れた授業実践から学びの連続性をとらえる。  授業の到達目標 　上記のことを通して、授業計画の作成、実践、学習評価にいたる一連の教科運営能力を高める。   授業計画 回 内容 1 子どもの絵の見方　　　　　　　　　　　　　子どもの感性の成長と発達―作品の評価等から―�@  2 子どもの絵の見方　　　　　　　　　　　　　子どもの感性の成長と発達―作品の評価等から―�A  3 授業展開の基礎知識（１）　　　　　　　　　絵画について  4 授業展開の基礎知識（１）　　　　　　　　　造形あそび  5 授業展開の基礎知識（２）　　　　　　　　　土の魅力（陶芸）�@  6 授業展開の基礎知識（２）　　　　　　　　　土の魅力（陶芸）�A  7 授業展開の基礎知識（３）　　　　　　　　　デザインの魅力�@  8 授業展開の基礎知識（３）　　　　　　　　　デザインの魅力�A  9 学習評価　　　　　　　　　　　　　　　　　学習評価のあり方について考える  10 学びの連続性　授業実践の基礎知識（１）　　小学生の鑑賞  11 学びの連続性　授業実践の基礎知識（２）　　中学生の鑑賞  12 学びの連続性　授業実践の基礎知識（３）　　選択美術  13 学びの連続性　授業実践の基礎知識（４）　　中学生の立体授業  14 授業計画　　　　　　　　　　　　　　　　　年間授業計画のあり方　小学校図画工作  15 授業計画　　　　　　　　　　　　　　　　　年間授業計画のあり方　中学・高校美術    テキスト・参考書及び自学自習についての情報 参考書はその都度紹介する。資料は配布する。  授業の形式 基本的に講義・演習  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） レポートの提出とそれぞれの取組を評価  本授業に関する情報 本授業はD棟講義室または美術科実習室で行う。  その他