| 科目名 |
家庭科教育特論II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
小・中・高等学校における家庭科教育の意義を明らかにし、家庭科教育を構成する諸要素について、理論と実践をふまえて考究する。 |
| 授業の到達目標 |
家庭科教育の目標と方法を、現代的課題や内容に焦点をあて、実践例と合わせて考察できる。 |
| 授業計画 |
1．授業概要とその進め方、および受講者の担当課題について（1回）
2．新しい教育課程と家庭科教育（3回）
3．生活者としての発達を目指す家庭科教育（3回）
4．「共生」と家庭科教育（3回）
5．生活文化の継承と家庭科教育（4回）
6．21世紀の課題と家庭科教育（まとめ） |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
関連文献については、授業時に随時提示する。
身近な生活の中にみられる課題や生活文化について関心を持ち、関連情報を収集するとともに、家庭科教育での活用のし方を考察すること。 |
| 授業の形式 |
講義と演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業時の課題に対する着眼点・洞察力・分析力（40％）、授業時のレジュメ（20％）、最終課題レポート（40％） |
| 本授業に関する情報 |
|
| その他 |
|