| 科目名 |
授業力高度化実践演習 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
１．授業力高度化コースにおける学修を総括し、教育実践から求められる具体的な課題を受講生が設定し、それについ
て受講生が相互に批判、検討する。
２．設定した実践的な改善・改革課題について、必要な資料の収集や実態把握を行い、その分析、改善・改革方策の設
定を行い、報告書を作成し発表する。 |
| 授業の到達目標 |
１．コース・プログラムを修了するのに当たって、それまでの学修の成果をまとめ、具体的な教職の実践的課題につい
て主体的、論理的に考察できる力量を獲得させる。
２．専門的な教職者として求められる論理的思考力、言語能力、人間関係構築能力、組織運営能力等についてのミニマ
ムを獲得させ、それらを確認する。 |
| 授業計画 |
第１回
全体概要・オリエンテーション：本科目の全体を提示し、受講生による課題設定の枠組みやその方法について概説する。また発表ー報告のグルーピングを行う。
第２〜４回
受講生の課題設定発表：受講生が設定した課題について、そのねらい、背景、方法、資料等について報告し、検討する。
第５〜９回
研究報告（第１次）：受講生が設定した課題について、資料収集、実態把握の状況と分析の枠組み、報告書の構成等について中間的な報告をし、相互に批判、検討する。
第１０〜１４回
研究報告（第２次）：受講生が報告書の第一次案について発表し、相互に批判、検討する。
第１５回
評価ー報告会：作成した報告書について報告し、コース担当教員が評価し、批評する。 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
受講生の設定する課題に応じて指導教員が提示する。 |
| 授業の形式 |
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| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
「研究報告」での発表（３０％）、報告書（７０％） |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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