科目情報

科目名 英語IIＢ  クラス ｃ  授業の概要 本授業では、「デイリー・ヨミウリ」の記事の中から、現代日本社会が抱えるさまざまな問題を沢山読み、速読の力を伸ばす。具体的には、子育て、小学校での英語の導入、学力低下、転職、ネット依存、温暖化などの記事を読みます。  授業の到達目標 大づかみに内容が把握できる読解力を身につける。そのためには、パラグラフの構造やトピックセンテンスの概念を理解し、必要に応じて scanning, skimming, previewing といった読解の技法について初歩的な技法を得る。  授業計画 回 内容 1 ガイダンス。  2 PartI Chapter１：語りかけ不足の親   3 PartI Chapter２：親子つなぎとめる携帯  4 PartI Chapter３：「我が子の今」確かめたい  5 PartI Chapter４：「昇進より子育て」選ぶ夫  6 小テスト PartI Chapter５：介護40年　嫁の“反乱”（１）  7 PartI Chapter５：介護40年　嫁の“反乱”（２）  8 PartII Chapter１：小学校の英語　必修化して「国語力」は大丈夫か  9 PartII Chapter２：学力国際比較　なぜ「読解力」は低下したのか  10 PartII Chapter３：校内暴力　なぜ「キレる小学生」が増えるのか  11 小テスト PartII Chapter４：命の重み問い直す試み　（１）  12 PartII Chapter４：命の重み問い直す試み　（２）  13 PartII Chapter５：食育基本計画　朝食を取らない子をなくしたい  14 PartIII Chapter１：人材育成能力の危機  15 PartIII Chapter２：「猿の枝渡り」　転職１２回    テキスト・参考書及び自学自習についての情報 玉井久之・田代直也　編著　Contemporary Issues in Japanese Society　（英宝社）  授業の形式 演習形式。学生が和訳・要約を行い、教員がそれに解説を加える。担当者は授業当日に指名する。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 出席状況(30%)、宿題(10%)、テスト(60%)から総合的に評価を行なう。 3回の遅刻で1回の欠席とみなし、2/3以上の出席を条件とする。   本授業に関する情報 ・小テストの予定や課題の詳細については、初回の授業で説明する。 ・辞書や巻末の注を参考にして十分予習をすること。 ・授業に英和辞典は必携。 ・全授業回数の３分の２以上の出席を必要とする。３０分以上の遅刻・早退は欠席とみなす。また、遅刻・早退・退出 は３回で１回の欠席とみなす。   その他 予習と復習をしっかり行ってください。