| 科目名 |
フランス語IIＡ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
フランスの文化や社会に関する、比較的容易なフランス語を読み、読解力や語彙力を高める。日本語への翻訳を目的としない。また、実践的なフランス語力を養うために、さまざまなフランス映画を取り上げ、シナリオを読んだり、内容について討論したりする。 |
| 授業の到達目標 |
１年次のフランス語で養った知識と能力をベースにして、「読む」「書く」「話す」「聞く」といった発話能力のさらなる育成を目指した授業をおこなう。
日常会話にとどまらず、まとまった文章を読んでその内容を要約する、またそれについて議論するなどの能力を養う。
実用フランス語検定試験3級合格の実力を養う。 |
| 授業計画 |
第１回：授業の進め方、評価等についての説明、および理解度を知るための小テスト。
第２回目以降は１回で１課進む予定。小テストも随時実施する。
| 回 |
内容 |
| 1 | イントロダクション |
| 2 | フランスの国土と地方（１） |
| 3 | フランスの国土と地方（２） |
| 4 | フランスの季節と暮らし（１） |
| 5 | フランスの季節と暮らし（２） |
| 6 | フランスの初・中等教育（１） |
| 7 | フランスの初・中等教育（２） |
| 8 | フランスの高等教育（１） |
| 9 | フランスの高等教育（２） |
| 10 | フランスで食べる（１） |
| 11 | フランスで食べる（２） |
| 12 | フランスの政治（１） |
| 13 | フランスの政治（２） |
| 14 | 復習（１） |
| 15 | 復習（２） |
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト
Jean−Luc Azuraほか『ラ・ソスィエテ・フランンセーズ』アルマ出版、2008.
およびプリント教材。
参考書
必要に応じて授業中に指示する。 |
| 授業の形式 |
フランス語で書かれた文章を読み、意味を把握するとともに、意見や感想を自由にフランス語で話してもらったり、記述してもらったりする。演習形式で行なう。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末試験の成績（70％）と平常評価（出席状況、授業中の課題への取り組みとその達成度）（30％）の成績をあわせて評価する。
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| 本授業に関する情報 |
フランス語力に自信がない学生も積極的に参加してもらいたい。 |
| その他 |
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