| 科目名 |
日本語IＤ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
教科書の該当箇所の予習をしてきたことを前提に授業を行う。教室では、内容理解を深めるためのＱＡとディスカッションが中心となる。
レポートも宿題とし、授業で改善点について話し合う。
|
| 授業の到達目標 |
論文やレポートとはどのようなものか、作文やエッセイとは何が違うのか、前期にいろいろな授業でレポートを課されたことと思うが、自分の書いた「レポート」には何が書けていて、何が書けていなかったのか。学期末にこれらの質問に自分なりに答えられるようになることを目標とする。 |
| 授業計画 |
レポートのフィードバックに４、５回をあて、残りを教科書の講読にあてる。 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
戸田山和久(2002)『論文の教室：レポートから卒論まで』NHKブックス |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末試験40％、提出物60％ |
| 本授業に関する情報 |
欠席した日に課された宿題も提出を認めるので、欠席したら、その日の授業の情報を出席者から得ておくこと。欠席したことによって生じる不利益は、自分でその責任を負うように。 |
| その他 |
|