| 科目名 |
総合演習 |
| クラス |
Ａ１ |
| 授業の概要 |
健康とこころの問題について，心理学的・保健科学的アプローチにより探究的な学習行う。文献収集と文献解読力，調査と結果の分析などを通した問題解決型学習を行う。 |
| 授業の到達目標 |
適切な文献を解読する力を習得する。調査方法と分析の仕方について理解する。適切なプレゼンテーションの仕方を習得する。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 文献の収集の仕方 |
| 3 | 文献の解読の仕方 |
| 4 | 文献収集（１） |
| 5 | 文献収集（２） |
| 6 | 文献報告（１） |
| 7 | 文献報告（２） |
| 8 | 調査計画の立案（１） |
| 9 | 調査計画の立案（２） |
| 10 | 調査活動（１） |
| 11 | 調査活動（２） |
| 12 | 調査活動（３） |
| 13 | 報告発表会（１） |
| 14 | 報告発表会（２） |
| 15 | 報告発表会（３）と全体的まとめ |
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
グループに分かれて学習活動をするため，グループ毎にテキストや参考書を指定する。新聞や関連雑誌についての記事の収集を積極的やって頂きたい。 |
| 授業の形式 |
ゼミナール形式（グループ単位での発表を数回行う） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席，提出されたレジュメの内容，プレゼンテーションの仕方などをもとに総合的に評価する。 |
| 本授業に関する情報 |
グループ単位で学習活動するため，無断欠席は許されない。授業時間外での学習活動も必要となる場合もあるので、留意されたい。 |
| その他 |
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