| 科目名 |
中等理科教育IV |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
中学校レベルの単元について実践的な諸課題に対応して、探究的な授業開発と模擬授業を中心に実践力を養成する。また、授業評価についてついて検討する |
| 授業の到達目標 |
中学校理科の具体的な単元について探究的なアプローチを検討し、授業化していく。この際、生徒の立場に立った認識を考慮し、様々な状況を想定しながら探究学習を構築する。このような学習における評価についても検討する。受講は３回生以上可能。 |
| 授業計画 |
１．理科離れの現状と課題
２．連携教育の中の理科教育
３．環境教育は環境問題教育か
４．探究学習を実現するために
５．本来の理科学習評価とは
６．探究的な授業開発１
７．探究的な授業開発２
８．探究的な授業開発３
９．探究的な授業開発４
10. 探究学習模擬授業１
11. 探究学習模擬授業２
12. 探究学習模擬授業３
13. 探究学習模擬授業４
14. 意味のある科学的認識をはぐくむには |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
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| 授業の形式 |
講義、演習、実験 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発表およびレポート |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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