| 科目名 |
算数・数学科教育実践特別演習II |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
課題研究に関連した算数・数学科の実践事例から分かった残された課題について，その解決方法を研究する。 |
| 授業の到達目標 |
算数・数学教育の課題について，解決方法を探り，実践計画を立てられる。 |
| 授業計画 |
１回 オリエンテーション：特別演習ＩＩで明らかになった課題を再検討する。
２回〜１４回 明らかになった課題を解決するために，教育内容，教育方法を改善し，その内容にもとづく指導計画を作る。可能であれば，教育実験，教育実践を試みて，成果を分析する。
１５回 まとめ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
指導教員がその都度指示する。 |
| 授業の形式 |
ゼミナール形式 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎回のレポートとまとめのレポートによる。 |
| 本授業に関する情報 |
課題研究や修士論文と関連する，教育実践論文を書くために基礎となる授業である。 |
| その他 |
研究内容に関しては指導教員と十分打ち合わせをすること。
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