| 科目名 |
理科教育特論I |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
理科における教材開発について考究する。特に理科２分野に対応した教材を分析し、認知的に有効な方略を検討することによって、教材開発の体験を積み実践的な資質・能力の育成を目指す。 |
| 授業の到達目標 |
理科における教材開発の意義について理解するとともに、その技術を修得し、自ら教材開発を行える力を身につける。 |
| 授業計画 |
ガイダンス、新学習指導要領
生物・地学教育の目標
教材開発の意義
教材開発に関する情報の入手方法
教材開発に関する事例紹介１（生物分野）
教材開発に関する事例紹介２（地学分野）
課題に基づく教材開発・発表
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
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| 授業の形式 |
講義・実験・実習・発表 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への参加度（50%）、レポート(50%) |
| 本授業に関する情報 |
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| その他 |
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