| 科目名 |
中等理科教育IV |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
中学校レベルの探究についていくつかの事例に対応して、探究的な授業開発と模擬授業を中心に実践力を養成する。また、授業評価についてついて検討する |
| 授業の到達目標 |
中学校理科に関わる探究学習について、授業準備、授業実践を通じて、生徒の立場に立った認識を考慮し、様々な状況を想定しながら探究学習を構築し、実践力を身につける。このような学習における評価についても検討する。受講は３回生以上可能。 |
| 授業計画 |
１．探究学習の開発と実践について
２．紙と糊の不思議を探る（１）（授業作り）
３．紙と糊の不思議を探る（２）（模擬授業）
４．アゲハチョウの不思議を探る（１）（授業作り）
５．ウメボシから塩を取る（１）（授業作り）
６．ウメボシから塩を取る（２）（模擬授業）
７．農業・ビオトープ・コドラート（１）（授業作り）
８．ブルーボトル反応（１）（授業作り）
９．ブルーボトル反応（２）（模擬授業）
10．アゲハチョウの不思議を探る（２）（模擬授業）
11．農業・ビオトープ・コドラート（２）（模擬授業）
12．探究学習開発（１）（実験）
13．探究学習開発（２）（実験）
14．探究学習開発（３）（模擬授業）
15．探究学習開発（４）（模擬授業） |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
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| 授業の形式 |
講義、演習、実験 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発表およびレポート |
| 本授業に関する情報 |
特記事項無し |
| その他 |
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