| 科目名 |
中等英語科教育IV |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
英語科教育におけるより良いテストと評価について考える。 |
| 授業の到達目標 |
より良いテストの作成能力を養う。 |
| 授業計画 |
１．英語学力評価の基本認識
２．音声・語彙テスト
３．文法テスト
４．言語機能・コミュニケーション方略テスト
５．リスニングテスト
６．スピーキングテスト
７．リーディングテスト
８．ライティングテスト
９．総合的テスト
10．異文化理解に関する評価
11．絶対評価
12．観点別評価
13．総括的評価と形成的評価
14．小学校英語教育の評価
15．まとめ |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト：田中正道（監）『これからの英語学力評価のあり方』教育出版 |
| 授業の形式 |
講義・演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１）平常点（約３割）２）授業への参加・積極性（約３割）３）担当箇所の発表内容（約３割）４）セミナーのレポート（約１割） |
| 本授業に関する情報 |
特記事項無し |
| その他 |
遅刻回数が３回で欠席１回とみなす。欠席が２回を超えると単位を取得することができない。指定された学外でのセミナーに出席すること。 |