| 科目名 |
小学校教科専門生活 |
| クラス |
ｄ |
| 授業の概要 |
生活科の理念や方法，授業等に関する講義に加え，生活科指導に必要な制作等に関わる知識・技能を習得する活動や，観察，探検等の体験活動を組み込んだ授業を行う。 |
| 授業の到達目標 |
生活科の理念，特質や子どもの発達についての理解を踏まえ，活動・体験を通して生活科を指導するうえで必要な，主として教材に関する実践的知識・技能の習得をはかる。
１．生活科の意義を理解し，授業の概略を知る。
２．活動・体験を通して，授業における体験活動の意義と注意点を理解する。
３．活動・体験を通して，指導に必要な技能を修得する。 |
| 授業計画 |
◆第１ターム
ｂクラス：テーマ「自然探検」(坂東[理学])
ｃクラス：テーマ「社会探検」(武田[社会])
ｄクラス：テーマ「社会探検」(香川[社会])
◆第２ターム
ｂクラス：テーマ「くらし発見」(杉井[家政]）
ｃクラス：テーマ「栽培と飼育[合宿形式]」(土屋[産技]）
ｄクラス：テーマ「遊びづくり」(岩村[美術]）
◆第３ターム
全体交流会(担当全教員が参加）
各クラスの各タームから代表１グループずつ（全６グループ)が出てプレゼンテーションと質疑応答を行う。
代表の選出は、各クラス・各タームの最終回に実施するクラス内発表会での投票等によって決定する。
グループ形式ではなく代表選考をしにくい場合は、教員が一人以上の報告者を代表として指名する。 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
（自学自習について）第１タームと第２タームにおいては、原則的にグループ活動が中心となる。
各グループでは、グループ構成員による授業時間外の活動が臨機応変に必要となる。
メールアドレスを交換するなどして、相互連絡が取り易い体制を整えておくこと。 |
| 授業の形式 |
講義および活動・実習（野外でのフィールドワークを含む。cクラスの第２タームは合宿形式をとる。） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
毎回の授業での活動状況，作品，レポートなどで総合的に評価する。
◆次のいずれかに該当する者は不合格となるので、このことを了承のうえ受講登録をすること。
(1)第１タームと第２タームの授業の無断欠席が５回以上の者。
(2)cクラスにあっては、第２タームの合宿に特別な理由無く欠席または無断欠席をした者。
(3)第３タームの全体発表会を２回とも無断欠席した者。
◆クラス間で評価の差が生じないように、各クラスとも評定は「優（秀を含む）：良：可≒１：３：１」を目安とする。 |
| 本授業に関する情報 |
第１タームと第２タームについては、担当教員の都合により、部分的に授業が入れ替わることがある。
この場合は、初回の講義時間などで事前に通知する。 |
| その他 |
平成１７年度以前の入学者のみ受講登録できる。
平成１８年度以降の入学者は「小学校教科内容論生活」で登録すること。 |