| 科目名 |
障害児発達神経心理学演習Ａ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
主に発達障害教育専攻の4回生を対象とし，毎回，卒業論文の進捗状況の報告を通して，計画的かつ円滑に卒業研究を進められるよう議論を行う。また，特別支援教育に関連したテーマについて議論を行う。 |
| 授業の到達目標 |
卒業論文の執筆に関して計画的に研究を進めること。および，特別支援教育に関連したテーマに広く関心を持ち，知識を習得すること。 |
| 授業計画 |
１．オリエンテーション（報告担当のスケジュール決め）
２．卒業論文構想（１）
３．卒業論文構想（２）
４．構想発表会のプレゼンテーション（１）
５．構想発表会のプレゼンテーション（２）
６．構想発表会反省会
７．卒業論文構想の修正（１）
８．卒業論文構想の修正（２）
９．文献講読およびディスカッション（１）
１０．文献講読およびディスカッション（２）
１１．文献講読およびディスカッション（３）
１２．文献講読およびディスカッション（４）
１３．文献講読およびディスカッション（５）
１４．文献講読およびディスカッション（６）
１５．文献講読およびディスカッション（７） |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
授業中に指示する |
| 授業の形式 |
演習（ゼミ形式） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
論文を正確に理解でき（５０％），わかりやすく伝えることができるか（５０％）により評価する |
| 本授業に関する情報 |
障害児発達神経心理学演習Bも履修することが望ましい。
自分の卒業研究だけではなく，他の受講生のテーマにも関心を持ち，意見を交換しあえることを求める。 |
| その他 |
特になし |