| 科目名 |
障害児発達神経心理学演習Ｂ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
主に発達障害教育専攻の4回生を対象とし，毎回，卒業論文の進捗状況の報告を通して，計画的かつ円滑に卒業研究を進められるよう議論を行う。また，特別支援教育に関連したテーマについて議論を行う。 |
| 授業の到達目標 |
卒業論文の執筆に関して計画的に研究を進めること。および，特別支援教育に関連したテーマに広く関心を持ち，知識を習得すること。 |
| 授業計画 |
１．オリエンテーション（報告担当のスケジュール決め）
２．卒論進捗状況報告（１）
３．卒論進捗状況報告（２）
４．中間報告会に向けて（１）
５．中間報告会に向けて（２）
６．中間報告会を受けての反省および修正（１）
７．中間報告会を受けての反省および修正（２）
８．卒論進捗状況報告（３）
９．卒論進捗状況報告（４）
１０．卒論進捗状況報告（５）
１１．卒論進捗状況報告（６）
１２．卒論進捗状況報告（７）
１３．卒論進捗状況報告（８）
１４．卒論発表会プレゼンテーション練習（１）
１５．卒論発表会プレゼンテーション練習（２） |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
授業中に指示する |
| 授業の形式 |
演習（ゼミ形式） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
論旨の進め方（５０％）およびプレゼンテーションのわかりやすさ（５０％）により評価する。 |
| 本授業に関する情報 |
障害児発達神経心理学演習Aも履修することが望ましい。
自分の卒業研究だけではなく，他の受講生のテーマにも関心を持ち，意見を交換しあえることを求める。 |
| その他 |
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