| 科目名 |
農業実習I |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
本学の附属環境教育実践センター内の圃場、温室において、作物、野棄、花卉を実際に４月から７月の前期の期間に栽培することにより、農業の意義や植物栽培する楽しみ、農業の大切さ、生命の不思議さ、育てることの困難さを体験し、植物の生長に及ぼす環境要因の影響や植物栽培の知識・技能の基礎を学ぶとともに、農業の教育力や生命の躍動、大切さに触れ、汗を流して勤労する喜びを理解する。有機物リサイクルについても、有機物リサイクルシステムによる処理やその意義を理解する。そして、農業体験の重要性が再認識されている昨今、この実習を通して、農業体験についての本物の力をつけてほしい。 |
| 授業の到達目標 |
1.植物を栽培する活動を通して、農業の意義やその教育力を理解する。
2.植物を栽培するための知識・技能の基礎を習得する。 |
| 授業計画 |
1.イネの播種
2.田植え
3.サツマイモの育苗、栽培畦の準備、植えつけ
4.ジャガイモの植えつけ、芽かき、追肥、土寄せ、収穫
5−6.スイ−トコーンの栽培畦の準備、播種、中耕、除草、除穂、収穫
7.トマトの育苗、接ぎ木、植えつけ
8.タマネギの管理、収穫
9.キク、花木・樹木の挿し木、植えつけ
10.プリムラ・マラコイデスの播種
11.アサガオの播種、仮植、定植、仕立て
12.ハボタンの播種、植えつけ
13.春植え球根の植えつけ、管理
14.秋植え球根の掘り上げ、貯蔵、繁殖処理
15.インドゴムノキ他の取り木、コンテナガーデニング、有機物のリサイクル処理、リサイクル堆肥の処理 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
必要に応じて資料プリントを配布する。
参考書毛利他著「学校園の栽培便利帳」農山漁村文化協会、向山他者「学校園の観察実験便利帳」農山漁村文化協会、森他監修「応用植物科学栽培実習マニュアル」養賢堂 |
| 授業の形式 |
実習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席回数、授業時の取り組み、活動状況、授業レポートを総合的に評価する。 |
| 本授業に関する情報 |
本授業の副題、「学校園で役立つ農園芸実習I」 |
| その他 |
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