| 科目名 |
情報理論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
情報という抽象的対象を数理的に取り扱う方法について学ぶ。また、必要な数学については授業内で補習していく。 |
| 授業の到達目標 |
高校教科「情報」を教えるために必要な「情報理論」のエッセンスを身につける。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 序論 |
| 2 | 確率論の基礎１ |
| 3 | 確率論の基礎２ |
| 4 | 演習１ |
| 5 | 情報源符号化１ |
| 6 | 情報源符号化２ |
| 7 | 演習２ |
| 8 | 情報源符号１ |
| 9 | 情報源符号２ |
| 10 | 演習３ |
| 11 | 各種情報量１ |
| 12 | 各種情報量２ |
| 13 | 演習４ |
| 14 | 通信路の符号化 |
| 15 | 符号理論 |
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキスト：情報理論（電気・電子系教科書シリーズ）、三木成彦ら、コロナ社 |
| 授業の形式 |
講義と演習を併用 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
試験60%、レポート40% |
| 本授業に関する情報 |
本授業は，情報と通信の基礎になっている情報理論の入門である。話題をディジタル関係にしぼり，シャノン流の情報理論について，その本質を理解しやすいように，できるだけ難しい数学は避け，例題や図を多く用いて解説する。 |
| その他 |
知らないことを学ぶのが勉強です。難しいことを克服するチャレンジを！ |