科目情報

科目名 算数・数学科教育事例研究  クラス ａ  授業の概要 小学校の教員は中学校まで、中学校の教員は小学校までの数学(算数)教育実践を行える力量が必要がある。そこで、さまざまな実践事例を検討することから、数学（算数）教育の実践とはどのようであるべきかを検討する。  授業の到達目標 小学校の教員は中学校まで、中学校の教員は小学校までの数学(算数)教育実践を行える力量が必要がある。そこで、さまざまな実践事例を検討することから、数学（算数）教育の実践とはどのようであるべきかを検討することから、その力量を獲得する。   授業計画 回 内容 1 10月7日(木)19:40〜21:10　オリエンテーション  2 10月14日(木) 19:40〜21:10　小学校1年の教材の取扱とその評価　小学校1年の教材の取扱とその評価を中心に  3 10月21日(木)19:40〜21:10　小学校2年教材の取扱とその評価　小学校2年の教材の取扱とその評価を中心に  4 10月28日(木)19:40〜21:10　小学校3年教材の取扱とその評価　小学校3年の教材の取扱とその評価を中心に  5 11月4日(木)19:40〜21:10　小学校4年教材の取扱とその評価　小学校4年の教材の取扱とその評価を中心に  6 11月11日(木)19:40〜21:10　小学校5年教材の取扱とその評価　小学校5年の教材の取扱とその評価を中心に  7 11月18日(木)19:40〜21:10　小学校6年教材の取扱とその評価　小学校6年の教材の取扱とその評価を中心に  8 11月25日(木)19:40〜21:10　中学校1年教材の取扱とその評価　中学校1年の教材の取扱とその評価を中心に  9 12月2日(木)19:40〜21:10　中学校1年教材の取扱とその評価　中学校1年の教材の取扱とその評価を中心に  10 12月9日(木)19:40〜21:10　中学校2年教材の取扱とその評価　中学校2年の教材の取扱とその評価を中心に  11 12月16日(木)19:40〜21:10　中学校2年教材の取扱とその評価　中学校2年の教材の取扱とその評価を中心に  12 1月13日(木)19:40〜21:10　中学校3年教材の取扱とその評価　中学校3年の教材の取扱とその評価を中心に  13 1月20日(木)19:40〜21:10　中学校3年教材の取扱とその評価　中学校3年の教材の取扱とその評価を中心に  14 １月27日(木)19:40〜21:10　全体のまとめ  15 2月3日(木)19:40〜21:10 全体のまとめ２    テキスト・参考書及び自学自習についての情報 （以下、明治図書） 横地清監修「検定外　学力をつける　算数教科書」1〜6巻 横地清監修「算数科　発展教科書」1〜4巻「数学科　発展教科書」1〜3巻 横地清監修「算数科　到達目標と学力保証」1〜6巻　「数学科　到達目標と学力保証」1〜3巻  授業の形式 演習他  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業態度・出席・レポート等により総合的に評価する。  本授業に関する情報 本授業は京都教育大学にて行う。演習と併せてとることが望ましい。なお，諸事情（受講生の状況など）によって講義内容を変更する場合がある。 現職教員のみ履修可。  その他