| 回 |
内容 |
| 1 | 4月17日（土）9:45〜11:15 ○オリエンテーション ○理科を取り巻く現状と背景・課題 ○講座の概要等 ○理科に対する今日の児童・生徒の意識と探究学習の必要性について 村上忠幸（本学）、中野英之（本学） |
| 2 | 5月8日（土）9:45〜11:15 カリキュラムの発想の必要性： カリキュラムとは何かについて解説。特に最新の知見について 樋口とみ子（本学） |
| 3 | 5月8日（土）11:30〜13:00 探究学習を実現するために（1）： 身近な生活をテーマとした探究学習を体験し、探究学習とは何かに迫る 中野英之（本学） |
| 4 | 5月15日（土）9:45〜11:15 探究学習における教材と授業の展開（2） 自然教材を用いた探究学習の展開 坂東忠司（本学） |
| 5 | 5月15日（土）11:30〜13:00 探究学習における教材と授業の展開（3） 「粘土ひとつから授業がかわる」という発想のもとに探究教材を体験 小笠原豊（刈谷市立亀城小学校） |
| 6 | 5月29日（土）9:45〜11:15 探究学習における教材と授業の展開（4） 水をめぐる環境測定と実験的な展開 向井浩（本学） |
| 7 | 5月29日（土）11:30〜13:00 探究学習における教材と授業の展開（5） 子どもの発想を中心に据えた探究とは 谷岡義高（奈良女子大付属小学校） |
| 8 | 6月5日（土）9:45〜11:15 理科の教材開発の方法（6） 身近な現象をテーマとした教材について実験 沖花彰（本学） |
| 9 | 6月5日（土）11:30〜13:00 理科の教材開発の方法（7） 環境問題を配慮した化学分野の実験（マイクロスケール実験）芝原寛泰（本学） |
| 10 | 6月19日（土）9:45〜11:15 探究学習を実現するために（1）環境教育の視点からの探究学習を体験し、探究のプロセスについて考える 広木正紀（本学名誉教授） |
| 11 | 6月19日（土）11:30〜13:00 探究学習を実現するために（2）探究を軸としたカリキュラム 理科の探究を基盤としたカリキュラム作りと最新の動向 滝川洋二（前東京大学、ガリレオ工房） |
| 12 | 6月26日（土）9:45〜11:15 探究学習を実現するために（3）理科のカリキュラムの作成と展開について 京都市教育委員会指導主事 |
| 13 | 6月26日（土）11:30〜13:00 探究学習を実現するために（4）理科の実験・観察の基礎と探究学習のコーディネートについて 村上忠幸（本学） |
| 14 | 7月3日（土）9:45〜11:15 理科の評価について（1） 教育現場の状況と展望について 京都府教育委員会指導主事 |
| 15 | 7月4日（土）11:30〜13:00 理科の評価について（2） 様々な評価法の実際と展望について 小林俊行
（静岡市立清水第八中学校教員） |